Publicidade

Bookmark e Compartilhe Imprimir esta página

02/02/2010

Projeto do IDE entre os aprovados pelo Instituto C&A - Leitura

"Instituto C&A divulga selecionados em edital para polos de leitura

 

 

 
 

Barueri (SP) – O Instituto C&A divulga os resultados da seleção de projetos para a constituição de polos de leitura no âmbito do programa Prazer em Ler. Foram selecionadas 73 instituições voltadas à educação de crianças e adolescentes, que foram reunidas em 15 polos de leitura. A relação completa dos pólos/instituições está publicada no final desta matéria.

 
Os polos de leitura envolvem no mínimo quatro organizações sociais de uma mesma região, articuladas para a formulação de um projeto coletivo de fomento à leitura. Uma das instituições assume o papel de proponente, sendo ela a responsável por formar as demais organizações do polo no campo da promoção da leitura. Todas as organizações envolvidas em todos os polos recebem recursos para implementar projetos de leitura.
 
Os 15 polos compostos via edital são constituídos por instituições já apoiadas pelo Instituto C&A por meio do programa Prazer em Ler e também por novos parceiros. Os polos que reúnem o maior número de novos parceiros estão nas cidades de Belo Horizonte (MG), Betim (MG), Fortaleza (CE) e João Pessoa(PB).
 
O edital selecionou projetos a serem implementados no exercício orçamentário de 2010/2011 do Instituto C&A, que compreende o período de março de 2010 a fevereiro de 2011. O Instituto C&A investirá R$ 3,1 milhões no apoio aos projetos selecionados, além de aproximadamente R$ 350 mil em atividades de formação para os educadores das instituições que compõem os polos.
 
O programa Prazer em Ler foi criado em 2006, com o objetivo de promover a formação de leitores e desenvolver o gosto pela leitura, por meio de ações continuadas e sustentáveis e de articulações com distintos agentes envolvidos com a leitura no Brasil.
 
Conheça a relação de selecionados:

Polo Baixada Literária
Organização proponente: Centro Comunitário São Sebastião de Vila de Cava (Cecom) – Nova Iguaçu (RJ)Organizações integrantes: Centro de Integração Social Amigos de Nova Era (Cisane) – Nova Iguaçu (RJ); Nossa Casa – São João de Meriti (RJ); Associação de Moradores de Rancho Fundo – Nova Iguaçu (RJ)
 
Polo Rede de Bibliotecas da Região Metropolitana do Recife
Organização proponente: Movimento Cultural Boca do Lixo – Olinda (PE)Organizações integrantes: Associação Círculo de Histórias do Coque – Diálogo, Educação e Cultura – Recife (PE); Clube de Idosos Unidos Venceremos – Recife (PE); Centro de Educação Popular Mailde Araújo (Cepoma) – Recife (PE); Creche Escola Irmã de Castro/Lar Mei Mei – Olinda (PE); Associação Instituto Peró – Jaboatão dos Guararapes (PE); Creche Educacional Shekiná – Olinda (PE)
 
Polo Rede de Leitura
Organização proponente: Centro de Integração de Redes Sociais e Culturas Locais (Cirandar) – Porto Alegre (RS)Organizações integrantes: Associação Comunitária Sargento Raimundo Correa Garcia (Biblioteca Bororó) – Porto Alegre (RS); Associação dos Amigos do Ceprima – Centro Esportivo Primeiro de Maio – Porto Alegre (RS); Instituto Pobres Servos da Divina Providência (Centro de Promoção da Infância e da Juventude) – Porto Alegre (RS); Fundação Fé e Alegria do Brasil, Sub-regional RS – Porto Alegre (RS); Instituto Leonardo Murialdo (Biblioteca Ilê Ará) – Porto Alegre (RS); Sociedade Beneficente, Cultural e Recreativa Imperatriz Dona Leopoldina – Porto Alegre (RS)
 
Polo Rede de Leitura Ler com Arte
Organização proponente: Associação de Pais e Mestres e Funcionários do Colégio Estadual Conselheiro Carrão – Curitiba (PR)Organizações integrantes: Associação de Pais, Professores e Funcionários da Escola Municipal Professora Miracy Rodrigues de Araújo – Curitiba (PR); Apacesc – Professora Maria Deon de Lira (Centro de Educação Básica de Jovens e Adultos Profª. Maria Deon de Lira) – Curitiba (PR); Congregação Irmãs Ursulinas do Coração de Jesus Agonizante (Recanto Feliz Santa Úrsula) – Curitiba (PR); Associação Rogacionista de Educação e Assistência Social – Obra Social Santo Aníbal – Curitiba (PR)
 
Polo Leitores em Rede
Organização proponente: União de Moradores da Vila dos Frades – São Luís (MA)Organizações integrantes:Grupo Comunitário Semente da Esperança – São Luís (MA); Centro Educacional Profissional do Coroadinho – São Luís (MA); Grupo da Creche Comunitária Alegria de Viver – São Luís (MA); Associação Beneficente das Mães da Vila dos Frades – São Luís (MA); Associação Beneficente das Donas de Casa da Vila Conceição – São Luís (MA)
 
Polo Enredando Leituras
Organização proponente: Avante – Educação e Mobilização Social – Salvador (BA)Organizações integrantes: Associação Sons do Bem – Salvador (BA); Casa do Sol Padre Luís Lintner – Salvador (BA); Associação Beneficente Cultural Ugo Meregalli (Biblioteca Sete de Abril) – Salvador (BA); Associação de Moradores do Conjunto Santa Luzia – Salvador (BA); Associação de Moradores Nova Esperança de Ilha Amarela – Salvador (BA); Sofia Centro de Estudos – Salvador (BA); Associação Ideologia Calabar – Salvador (BA)
 
Polo Literasampa
Organização proponente: Instituto Cultural Gotas de Flor com Amor – São Paulo (SP)Organizações integrantes: Associação Maria Flos Carmeli – São Paulo (SP); Programa Comunitário da Reconciliação – São Paulo (SP); Instituto Criança Cidadã (ICC) – Guarulhos (SP)Fundação Heydenreich – São Paulo (SP); Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário Queiroz Filho (Ibeac) – São Paulo (SP); Centro Comunitário Casa Mateus – Mauá (SP)
 
Polo Conexão Leitura
Organização proponente: Instituto Repare – Rio de Janeiro (RJ)Organizações integrantes: Associação Meninas e Mulheres do Morro – Rio de Janeiro (RJ); Instituto de Estudos da Religião (Iser) – Rio de Janeiro (RJ); Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré (Ceasm) – Rio de Janeiro (RJ); Obra Social da Paróquia Santa Cruz de Copacabana – Rio de Janeiro (RJ); Casa de Artes do Terreirão – Rio de Janeiro (RJ)
 
Polo Leitura na Rede
Organização proponente: Aldeias Infantis SOS Brasil – João Pessoa (PB)Organizações integrantes: Conselho da Escola Municipal de Ensino Fundamental Assis Chateaubriand – Bayeux (PB); Associação Educativa Livro em Roda (Aeler) – Conde (PB); Casa Pequeno Davi – João Pessoa (PB); Associação de Apoio ao Trabalho Cultural, Histórico e Ambiental (Apoitchá) – Lucena (PB)
 
Polo Ceará Mais Leitura
Organização proponente: Frente de Assistência a Criança Carente (Facc) – Fortaleza (CE)Organizações integrantes: Projeto do Bem Estar Comunitário – Fortaleza (CE); Instituto de Educação Espírita Solar dos Girassóis – Fortaleza (CE); Associação Vidança Companhia de Dança do Ceará – Fortaleza (CE)
 
Polo Guaralendo
Organização proponente: Associação de Moradores do Jardim do Vale (Ambajav) – Guaratinguetá (SP) Organizações integrantes: Casa do Puríssimo Coração de Maria – Guaratinguetá (SP); Centro de Educação Infantil Francisco e Idalina Guimarães – Guaratinguetá (SP); Casa Betânia de Guaratinguetá – Guaratinguetá (SP)
 
Polo Sou de Minas, Uai
Organização proponente: Grupo de Desesenvolvimento Comunitário (Gdecom) – Belo Horizonte (MG)Organizações integrantes: Associação Comunitária Vila Presidente Vargas – Belo Horizonte (MG); Centro Cristão Evangélico Educacional – Belo Horizonte (MG); Grupo de Apoio à Criança e Adolescente do Cabana – Belo Horizonte (MG)
 
Polo Betim
Organização proponente: Missão Ramacrisna – Betim (MG)Serviço Assistencial Salão do Encontro (Sasfra) – Betim (MG); Instituto Casa Santa – Betim (MG); Grupo das Crianças Carentes da Vila São Caetano (Griasc) – Betim (MG)
 
Polo Escola de Leitores Rio Grande do Norte
Organização proponente: Instituto de Desenvolvimento da Educação (IDE) – Natal (RN)Organizações integrantes: 12 núcleos de escolas públicas em Natal (RN) e três em Parnamirim (RN)
 
Polo Escola de Leitores Flipinha – Reinventando a Cidade a Partir da Leitura
Organização proponente: Casa Azul – Paraty (RJ)Organizações integrantes: 33 escolas municipais de Paraty (RJ)"
 
 

 

 

 

 

Fonte: www.institutocea.org.br


Copyright © 2007 - 2010 - Ide - Instituto de Desenvolvimento da Educaçăo
Todos os direitos Reservados