12/07/2010
Projeto Escola de Leitores chega a Mossoró
Todas as 46 escolas públicas estaduais da zona urbana de Mossoró, com os anos iniciais do ensino fundamental, vão receber, a partir de hoje (12), a visita de um grupo de educadoras do Instituto de Desenvolvimento da Educação (IDE), organização não-governamental com cinco anos de atuação no Rio Grande do Norte, que vai identificar os pontos fortes e os problemas da rede pública estadual de ensino mossoroense para a plena formação de leitores. O diagnóstico antecede a primeira fase do projeto “Escolas de Leitores”, fruto da parceria entre o IDE, o Governo do Estado, por meio da Secretaria Estadual de Educação e da Cultura (SEEC) e o Instituto C&A, que, com a iniciativa, juntamente com as secretarias municipais de educação de Natal e Parnamirim, estão transformando a realidade de 140 escolas públicas dos dois municípios e, agora, chegam com o mesmo objetivo a Mossoró. O projeto tem como foco a promoção da leitura literária entre crianças e adolescentes.
Durante as visitas, realizadas pelas educadoras Raimunda Maria Silva e Maria Lúcia Pinto, aspectos como a ausência de bibliotecas ou salas próprias para leituras, acervo de qualidade e a relação dos professores com as técnicas adequadas para formação de leitores serão registrados por meio de questionários e fotografias. Os dados vão orientar os trabalhos do projeto em Mossoró, que será coordenado pela professora Carolina Cândido do Amaral. Cerca de quatro escolas serão visitadas por dia.
A extensão do projeto para Mossoró é resultado de um convênio com o Governo do Estado no valor de R$ 79,8 mil, com contrapartida de R$ 7,9 mil do IDE e Instituto C&A, que também doará um conjunto de publicações com o referencial do programa “Prazer em Ler”, idealizado pelo Instituto C&A e lançado em todo Brasil no ano de 2006, de apoio à formação para cada escola participante.
No início de agosto, durante a Feira do Livro de Mossoró, acontece o lançamento oficial do projeto na cidade, com a apresentação da equipe que executará as ações e os dados preliminares do diagnóstico. Na ocasião serão realizadas palestras com especialistas na área de leitura e autor convidado. A primeira fase do projeto deve acontecer até o final do ano. Já na segunda fase, prevista para 2011, pólos de leitura serão criados por toda cidade, facilitando a execuções de ações em rede para aumentar o prazer em ler entre crianças e adultos.