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Cerca de 150 educadores, dirigentes de escolas, dirigentes municipais de educação e gestores públicos participaram da quinta edição do Encontro Estadual do Fórum da Rede Potiguar de Escolas Leitoras, realizado na Assembléia Legislativa do RN nesta quinta-feira (22). No evento, organizado pelo Instituto de Desenvolvimento da Educação, em parceria com o Instituto C&A, o Governo do Estado, através da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC), a Assembléia Legislativa, as prefeituras de Natal e Parnamirim e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), foram debatidas propostas de incentivo à leitura literária no Rio Grande do Norte, apresentados relatos de projetos que estão dando certo em todo o estado e a certificação de 15 destas iniciativas como um reconhecimento do trabalho realizado.

 

A idéia é que os anseios da sociedade sobre o que pode ser feito para que o Estado e Municípios se transformem efetivamente em promotores da leitura literária cheguem oficialmente aos poder público. “O manifesto funciona como uma carta de intenções que, após o lançamento, será encaminhada a todos os gestores municipais e estaduais, bem como aos candidatos”, ressaltou  o sistematizador do debate, o professor e escritor Adriano Gomes. A mesa que coordenava o debate, contou ainda com a participação da doutora em Educação, Margarete Ferreira, e da coordenadora do projeto Escolas de Leitores, Cláudia Santa Rosa.

 


 

De todas as propostas defendidas, a que foi lembrada por quase todos os educadores que se manifestaram foi a da valorização do professor da sala de leitura. A professora Maria Evânia Oliveira foi enfática: “É necessário que seja tomada a consciência da importância dos gestores em salas de leitura, com mediadores qualificados e que não sejam removidos”, afirmou.  Sua proposição faz referência à portaria baixada, em 2009, pela Secretaria de Estado da Educação e da Cultura determinando que todos os professores em “desvio de função” voltassem para as salas de aulas, o que fez com que muitos educadores envolvidos com trabalhos diferenciados na sala de leitura, tivessem que abandonar os projetos.

 

Para Cláudia Santa Rosa, o que motiva esse tipo de atitude é que os gestores públicos ainda não conseguiram enxergar o papel da leitura literária para uma educação de qualidade. “A sala de leitura, desde que haja algum trabalho sendo desenvolvida nela, é tão importante quanto a sala de aula”, ressaltou.

 

Entre as outras propostas que entrarão no manifesto, estão que o incentivo a leitura se transforme em uma política de Estado e não de governo, garantindo, assim, que os projetos tenham continuidade independente das linhas políticas dos governantes. Também foi defendida a destinação constante de verbas públicas para a manutenção dos espaços e aquisição de livros, e a valorização dos autores potiguares.

 

Fórum reuniu educadores de todo o Estado

 

Água Nova, Sítio Novo, Ipanguaçu, São Rafael, Equador, Parnamirim e Ceará-Mirim são apenas algumas das cidades que enviaram representantes para participarem da quinta edição do Encontro Estadual do Fórum da Rede Potiguar de Escolas Leitoras, realizado nesta quinta-feira na Assembléia Legislativa.

 

Muitas destas cidades já haviam participado outras vezes do evento e vieram receber a certificação de seus projetos, como é o caso do município de Ipanguaçu, que instalou o “Ipanguaçu Cidade que Lê” e veio fazer o seu relato de experiência. Aloma Daiany Farias, professora da língua portuguesa e uma das mentoras da iniciativa, explicou que se sentiu envolvida pela proposta de incentivo a leitura em um encontro realizado em 2009. “Fiquei muito encantada com o envolvimento de todos, com o ambiente e com as palestras”, afirmou.

 

A representante do município de Água Nova, Sédima França, vê o evento como um espelho.   “Aqui, nós vemos ótimas idéias e propostas que podem ser implantadas também no nosso município”, explicou. Sédima falou ainda sobre o quanto tem sido um prazer para o município participar desses encontros. “Lá em Água Nova está todo mundo sabendo que nós viemos, foi comunicado, inclusive, na Câmara Municipal”.

 

Mas há também município como São Rafael, localizado a cerca de 200 km da capital, que nunca haviam participado e vieram conhecer o Fórum. A secretaria municipal de Educação da cidade recebeu o convite via e-mail e decidiu participar do evento. Ao final, as representantes do município saíram bastante entusiasmadas com as propostas e garantiram que virão ao próximo.